CELT - COMPREHENSIVE ENGLISH LANGUAGE TEST

WHO TAKES THE CELT?

(February 26th 2008)

The CELT is especially appropriate for young students and adults who wish to measure their English language proficiency as non-native speakers.

WHAT IS THE CELT?

The CELT is a placement test of English as a second or foreign language at the intermediate and upper intermediate levels. Is is not based on any particular syllabus.

HOW IS THE CELT STRUCTURED?

The CELT is a multiple choice test divided into three sections:

1. Listening: a measure of the ability to comprehend short statements, questions, and dialogues as spoken by native speakers of English.

2. Structure: a measure of the ability to manipulate the grammatical structures occurring in spoken English.

3. Vocabulary: a measure of the understanding of the kinds of lexical items which occur in advanced English reading.

Time required for administering the complete CELT is approximately 2 and a quarter hours.

A Language Proficiency Interview (optional) is administered during the CELT. This interview assesses the oral-skills production of the examinee.

HOW IS THE CELT SCORED?

Each section of the exam is scored on a numerical scale from 0 to 100. The results of the oral interview appear in the verbal description chart.

WHAT IS THE REGISTRATION PROCESS?

All candidates should register one week prior to the test date and complete a registration form.

http://www.asicana.org.ar/

TOEIC Test of English for International Communication

La Prueba de la Comunicación Internacional

(February 25th 2008)

El Inglés es la lengua de las relaciones internacionales. Las empresas se enfrentan con la necesidad creciente de conocer el nivel de comunicación en este idioma no sólo de los que participan en sus procesos de selección sino también de su personal estable, con el fin de adecuarse a las nuevas exigencias.

Como instrumento de apoyo y de gestión, Educational Testing Service (ETS), en Princeton, New Jersey, U.S.A., ha elaborado el Test of English for International Communication (TOEIC©) aplicándolo cuatro veces al año. Desde 1979, empresas y organismos públicos y privados de todo el mundo han optado por este sistema, examinándose actualmente 500.000 personas.

¿Qué es TOEIC?

Una prueba de evaluación del nivel de comunicación en inglés dentro del marco empresarial y del comercio internacional, diseñado para adultos no angloparlantes.

Consta de 200 preguntas de opción múltiple divididas en dos secciones: comprensión auditiva (100 preguntas administradas por medio de una casete) y comprensión lectora (100 preguntas). Con una duración de aproximadamente dos horas.

¿Quién utiliza el TOEIC?

Empresas nacionales y multinacionales, administración pública, escuelas de negocios y centros de idiomas para fines tales como:

Acreditación del nivel de Inglés
Selección de personal
Evaluación de la eficacia de programas de formación de Inglés
Traslado o promoción a departamentos o puestos donde el Inglés es necesario o deseable
Selección de empleados que tienen suficiente dominio del Inglés como para beneficiarse de programas de formación en el extranjero
Creación de grupos homogéneos para su futura formación
Determinación de niveles mínimos para participar en los programas de formación de Inglés subvencionados por la empresa
Cuantificar el nivel de Inglés necesario en cada puesto

Puntuación e Interpretación del TOEIC

Cada candidato recibe tres puntuaciones:

Comprensión auditiva en una escala de 5 a 495
Comprensión lectora en una escala de 5 a 495
Puntuación total en una escala de 10 a 990

Estudios de validación y comparación demuestran que entre los resultados del TOEIC y la evaluación directa de la comprensión auditiva y la comprensión lectora existe una correlación altamente significativa. Los mismos estudios demuestran una correlación altamente significativa entre los resultados del TOEIC y los resultados de la evaluación directa de la conversación y la escritura a pesar de no ser evaluadas estas destrezas directamente por el TOEIC.

Ventajas

El TOEIC incorporado a la política de la empresa o de la organización permite:

Una evaluación objetiva, rápida y económica
Establecer objetivos periódicos y evaluables, lo que influye positivamente en la motivación
Seleccionar candidatos ajustados al perfil de cada puesto
Rentabilizar la inversión en formación de Inglés
Elegir el método de formación que obtenga mejores resultados
Definir objetivos lingüísticos
Evaluar colectiva o individualmente en la propia empresa o en nuestro Centro
Tomar decisiones rápidas al disponer de los resultados en plazos máximos de 48 horas
Planificar a corto y largo plazo la política de formación y selección
Controlar el programa en Inglés, de la plantilla
Homogeneizar el sistema de evaluación en empresas con geografía dispersa

¿Cómo puede informarse sobre el TOEIC?

En Santiago del Estero (Argentina) puede hacerlo a través de ASICANA, donde recibirá gratuitamente toda la información que Ud. requiera

TOEFL - Test of English as a Foreign Language

¿Qué es el TOEFL?

(February 19th 2008)

El examen TOEFL (Test of English as a Foreign Language) evalúa la habilidad de utilizar y entender el Inglés tal como es utilizado en colegios y universidades, de los individuos cuya lengua nativa no es el inglés. Los resultados de este examen son requeridos en gran cantidad de colegios y universidades, escuelas profesionales e instituciones.

Del mismo modo el examen TOEFL suele ser un requisito indispensable para presentarse a becas de estudio e investigación, trabajos en universidades y otras tareas relacionadas con estudios superiores.

¿Cuál es el formato del TOEFL?

El examen consta de tres secciones: comprensión auditiva, estructura gramatical, expresión escrita y comprensión lectora.

¿Cómo puedo informarme sobre el TOEFL?

En Santiago del Estero (Argentina) no existen instituciones autorizadas a administrar este examen, sin embargo sí puede prepararse eficientemente en ASICANA para rendirlo.

Los Centros Binacionales colegas que administran TOEFL son:

• ICANA (Bs. As.)

• IICANA (Córdoba), las fechas en que se toma son: Enero, Mayo, Agosto y Octubre.

Las inscripciones para este examen se realizan con alrededor de un mes y medio de anticipación a la fecha de cada examen, por lo que se requiere planear con anticipación su preparación y matrícula.

http://www.asicana.org.ar/

MICHIGAN - ECPE

MICHIGAN - ECPE

General Information:

(February 14th 2008)

The ECPE is designed for individuals who have advanced proficiency sufficient to perform well in all skill areas: reading, writing, listening and speaking.

The examination may be useful as evidence of advanced proficiency in the English language for education, employment, career advancement, and business purposes.

Preliminary Examination for the ECPE

The Preliminary Exam is intended to give examinees who wish to take the ECPE an opportunity to become familiar with some of the types of test items that they will have on the ECPE.

It provides examinees with an estimate of their expected performance on the ECPE.

ECPE Preliminary (30 minutes): It contains 35 multiple-choice test items: cloze, grammar, vocabulary and reading items. The items are similar in format and content to items that appear on the Final ECPE.

Final ECPE

Format and Content:

Writing Section: (30 minutes)

The writing task tests the ability to express ideas in writing. (Argumentatory or expository essay: 1-2 pages; about 250-300 words)

Listening Section: (about 25 minutes)

This section tests the ability to understand spoken English.

There are 40 multiple-choice items, delivered via audio recording.

Cloze Reading Section: (25 minutes)

The cloze reading is intended to assess understanding of the organizational features of written text as well as grammatical knowledge and pragmatic knowledge of English, particularly knowledge about expected vocabulary in certain contents.

There are 40 multiple-choice items based on two reading passages.

Grammar, Vocabulary, Reading Section: (60 minutes)

There are 100 multiple-choice items in this section. These items test advanced grammar knowledge, advanced vocabulary knowledge and understanding of tests from publications of general interest to educated adults.

Speaking section: (about 15 minutes)

The oral interview assesses the ability to speak in English in a face-to-face interaction with an oral examiner

Certificates

ELI-UM reports examination results to the Test Centers a few months after the test. Each examinee’s performance on the various sections of the examination is reported to the appropriate Test Center.

Examinees who are successful receive a CERTIFICATE that is distributed by the Test Center.

Registration

Individuals who wish to take the ECPE register for the Exam at Test Centers in their home country that have been authorized to conduct Michigan Certificate Examinations.

The AUTHORIZED CENTER in Santiago del Estero (Argentina) is ASICANA (Test Center SAN311)